Школьный театр

1) 16 и 17 мая 2024 г. в ПМШ №2 с. Мишкино был показ пьесы по мотивам одноимённой сказки местного драматурга В.А. Абукаева «Бочка мёда». Обучающиеся 6а класса второй год занимаются в школьном театральном кружке. Руководителем школьного театра является учитель русского языка и литературы Сайфулина Э.Х. Репертуар юных актёров пополнился ещё одной работой драматического содержания: бедняк Сайгильде вынужден на год отдать свою дочь Саскавий в работницы богачу Канаю, но по истечении времени Канай вместо дочери даёт практически невыполнимое задание Сайгельде - собрать и принести бочку мёда диких пчёл.
Театр - это то искусство, которое учит быть человеком, чувствовать и сопереживать. Основная цель работы театральных кружков - возможность раскрыть творческие способности участников, умение работать в коллективе, психологическая разгрузка обучающихся. Ребята в ходе репетиции отрабатывали мизансцены, «вживались» в роли, предлагали свое видение игры. Нужно отметить, что большую поддержку в ходе работы оказали учитель музыки Абдулова Н.А., учитель технологии Ибагишева В.А., классный руководитель 6А Алкиева А.И., а также родители: они готовили костюмы, помогали оформлять сцену, поддержали участников бурными аплодисментами. Желаем нашим обучающимся новых интересных постановок!

2) «Проект «Школьный театр» - в развитии»

16 апреля делегация учителей Мишкинского района посетила культурный центр «Атайсал» в г. Уфа, где состоялся республиканский семинар «Проект «Школьный театр» - в развитии» из цикла «Творческие лаборатории» для руководителей школьных театров образовательных организаций Республики Башкортостан. В состав делегации вошли - Бикбулатова Тансулпан Нуримановна (МБОУ СОШ д.Камеево), Шайдуллину Алена Витальевна (МБОУ Лицей №1 им.Ф.Булякова с.Мишкино), Тукбаева Надежда Изибаевна (МБОУ СОШ д. Кайраково), Сайфулина Эльвира Хамитовна (МБОУ ПМШ №2 с.Мишкино).
С приветственным словом к участникам семинара обратился директор ГБУ ДО РЦКУМ Аристархов В.В., который рассказал нам, с чего начинался проект «Школьный театр». Также мы прослушали выступление ведущего специалиста по театральному жанру отдела народного творчества РЦ народного творчества Министерства культуры РБ Давлетбердину Э.Х., просмотрели мастер-класс по режиссуре и композиции спектакля Савельева А.В., режиссёра театра студии «Вектор».
В заключении мы просмотрели два спектакля победителей Республиканского фестиваля-конкурса «Школьная авансцена - 2024»: спектакль «Татарской гимназии 84» г. Уфы «Сказка о рыбаке и рыбке» по произведению А. С. Пушкина и спектакль Лицея №1 г. Нефтекамска «Эх, жизнь» по произведению Н.Теффи.
Поездка в Уфу 16 апреля получилась для нас богатой на театральную тему.

3) В течение 2022-2023 учебного года обучающиеся 5 А класса под руководством учителя-филолога Шамшиевой Н.Г. активно вовлекались в творческую деятельность во внеклассной работе театрального кружка при МБОУ СОШ №2 с.Мишкино. Дети изучали историю театра и его устройство, драматические жанры, основы сценической речи и пластики тела, проводили еженедельные репетиции, готовясь к отчетному концерту. По итогу работы 16 апреля 2023г. состоялась первая премьера пьесы «В гостях у сказки» по произведениям А.С.Пушкина. В постановке принимали участие обучающиеся всего 5 А класса. Выступление прошло на высоком уровне, силами детей и родителей создавались декорации к спектаклю и костюмы актеров. Постановка имела положительное воспитательное влияние на участников и зрителей, популяризировала процесс чтения и отразила современную проблему бездумного использования гаджетов . Немаловажно отметить, что многие обучающиеся раскрыли свой творческий потенциал, преодолели волнение, стеснение и скованность и показали отличную актерскую игру.
Подобное мероприятие стало возможным благодаря введению в учебный курс обучения театральному искусству на базе нашей школы. Театральный кружок как дополнительная дисциплина имеет колоссальное влияние на подрастающие умы, предоставляя возможность маленьким актерам раскрыть свои таланты. Кроме того, это и развитие творческой индивидуальности, самовыражения, инициативы и формирования личности школьников. Театральное ремесло занимало большое место в теоретическом наследии В.А. Сухомлинского и С.Т. Шацкого. Последний, например, был глубоко убежден, что “потребность во внешнем выражении душевных процессов, переживаний и впечатлений есть насущная необходимость для детей, и детское искусство – не забава, так себе, между прочим, а часто самая настоятельная потребность, входящая глубоко в личную жизнь ребенка”.